Kinder
Ein spielerischer, verständlicher Einstieg, der Neugier weckt, Sicherheit vermittelt und die Freude am eigenen Musizieren wachsen lässt.
Seit über vier Jahrzehnten darf ich Kinder, Jugendliche und Erwachsene auf ihrem musikalischen Weg begleiten.
Manche beginnen ihre erste Klavierstunde mit sechs Jahren.
Andere erfüllen sich mit sechzig einen lang gehegten Traum.
Beides ist wunderbar.
Mit Geduld, Freude und einer individuellen Begleitung entdecken wir gemeinsam die Welt der Musik – ganz ohne Leistungsdruck und immer mit dem Ziel, dass Musik ein bereichernder Teil Ihres Lebens wird.
Im Mittelpunkt stehen die individuellen Fähigkeiten, Interessen und Ziele – unabhängig vom Alter und von den bisherigen musikalischen Erfahrungen.
Ein spielerischer, verständlicher Einstieg, der Neugier weckt, Sicherheit vermittelt und die Freude am eigenen Musizieren wachsen lässt.
Unterricht mit Raum für persönliche Musikvorlieben – von Klassik über Pop bis zu Filmmusik und eigenen musikalischen Projekten.
Für Anfänger, Wiedereinsteiger und Fortgeschrittene: im eigenen Lerntempo, mit persönlichen Zielen und ohne unnötigen Leistungsdruck.
Technik, Notenverständnis, musikalischer Ausdruck und Freude am eigenen Repertoire – passend zu Alter, Erfahrung und persönlichen Wünschen.
Ein moderner Zugang zu Melodie, Harmonie und Rhythmus, ergänzt durch die vielfältigen kreativen Möglichkeiten des Instruments.
Arbeit an Stimme, Atmung, Ausdruck und sicherem Auftreten – individuell auf die jeweilige Stimme und musikalische Stilrichtung abgestimmt.
Musik begleitet mich nicht nur im Unterricht, sondern ebenso auf der Bühne und bei gemeinsamen musikalischen Projekten.
Das Konzertfoto zeigt einen dieser besonderen Augenblicke: konzentriertes Musizieren, gemeinsames Erleben – und ganz offensichtlich viel Freude.
Als staatlich geprüfter Musiklehrer unterrichte ich seit 1982 Klavier und Keyboard. Seit 1992 leite ich das Musikstudio Klausen in München-Fürstenried.
Meine Ausbildung verbindet klassisches Klavier, Gesang, Jazz und Popularmusik. Dadurch kann ich auf unterschiedliche musikalische Wünsche eingehen – vom ersten Ton bis zur vertieften Arbeit an Technik und Interpretation.
In einer ersten Stunde besprechen wir Wünsche, Vorkenntnisse und musikalische Ziele und finden gemeinsam heraus, welcher Unterricht am besten passt.